Μια ματιά στη Β' Τάξη
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + «Thriving Schools», το οποίο βασίζεται στην Παιδαγωγική Perma, οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης (σχ. έτος 2025-2026) είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν και να συζητήσουν για την αξία της ευγνωμοσύνης μέσα από το αγαπημένο βιβλίο «Το Δώρο της Παπλωματούς». Με αφορμή την ιστορία, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο της προσφοράς και της γενναιοδωρίας και άνοιξαν μια συζήτηση γύρω από την έννοια της ευγνωμοσύνης. Προσπάθησαν να την ορίσουν λέγοντας ο καθένας τη σκέψη του: «Ευγνωμοσύνη είναι να λες ευχαριστώ και να το νιώθεις», «Είναι όταν χαίρεσαι για αυτό που σου δίνουν», «Είναι να εκτιμάς όσα έχεις».
Στη συνέχεια, τα παιδιά εξέφρασαν δημιουργικά τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους μέσα από ζωγραφιές δημιουργώντας τον «Τοίχο της ευγνωμοσύνης». Ζωγράφισαν ανθρώπους που αγαπούν, στιγμές που τους έκαναν χαρούμενους, αλλά και μικρές καθημερινές πράξεις καλοσύνης για τις οποίες νιώθουν ευγνωμοσύνη. Μέσα από τα χρώματα και τις εικόνες τους, ανέδειξαν τη σημασία του «ευχαριστώ».
Η δράση ολοκληρώθηκε με βιωματικά παιχνίδια και δραστηριότητες συνεργασίας. Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων, αντάλλαξαν «ευχαριστώ» μεταξύ τους και δημιούργησαν έναν «κύκλο ευγνωμοσύνης», όπου κάθε μαθητής εξέφρασε κάτι για το οποίο αισθάνεται ευγνωμοσύνη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες όχι μόνο κατανόησαν βαθύτερα την έννοια της ευγνωμοσύνης, αλλά έμαθαν και να την αναγνωρίζουν στην καθημερινότητά τους.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Δασκάλου Βασιλική, Πολύζου Μαριάνθη (ΠΕ70)
Στο πλαίσιο της Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας, οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης (σχ. έτος 2025-2026) επεξεργάστηκαν το βιβλίο «Αλέξη, φάε κάτι» της Άλισον Φαλκονάκη. Το βιβλίο, με χιούμορ και ευαισθησία, αγγίζει το θέμα της διατροφής και της στάσης μας απέναντι στο φαγητό. Μέσα από την ιστορία του μικρού Αλέξη, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν για τις διατροφικές συνήθειες, να αναγνωρίσουν τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής και να κατανοήσουν πως το φαγητό συνδέεται όχι μόνο με την υγεία του σώματος αλλά και με τα συναισθήματά μας.
Κατά την ανάγνωση, οι μαθητές/τριες συζήτησαν, αντάλλαξαν απόψεις και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες. Γέλασαν με τις αστείες στιγμές της ιστορίας, ταυτίστηκαν με τον ήρωα και εξέφρασαν σκέψεις όπως: Ποια φαγητά μας δίνουν ενέργεια, Γιατί είναι σημαντικό να δοκιμάζουμε νέες τροφές, Πώς μπορούμε να κάνουμε υγιεινές επιλογές στην καθημερινότητά μας. Η επεξεργασία του βιβλίου ολοκληρώθηκε με εικαστικές δραστηριότητες. Τα παιδιά ζωγράφισαν τον Αλέξη, δημιούργησαν «πιάτα υγιεινής διατροφής», έφτιαξαν αφίσες με πολύχρωμα φρούτα και λαχανικά και αποτύπωσαν με φαντασία τα δικά τους μηνύματα για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70), Λισγάρα Κωνσταντίνα (ΠΕ91.01)
Στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας οι μαθητές/τριες της Β' τάξης (σχ. έτος 2025-2026) διάβασαν το παιδικό βιβλίο «Η Μιλένα και το Φριχτό Ψάρι» της Σ. Τριανταφύλλου το οποίο αποτέλεσε μια εξαιρετική αφορμή για συζήτηση και δημιουργική έκφραση. Μέσα από την ιστορία της μικρής ηρωίδας, που αντιμετωπίζει με φόβο και άρνηση το ψάρι στο πιάτο της, οι μαθητές/τριες ταυτίστηκαν, γέλασαν, προβληματίστηκαν και τελικά σκέφτηκαν πιο βαθιά τη σχέση τους με το φαγητό.
Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, τα παιδιά μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες. Πολλοί παραδέχτηκαν πως και οι ίδιοι δεν αγαπούν ιδιαίτερα το ψάρι, κυρίως λόγω της μυρωδιάς του. Άλλοι, όμως, είπαν ότι το προτιμούν, ειδικά όταν είναι τηγανητό ή ψητό. Στη συνέχεια η κουβέντα επεκτάθηκε γενικότερα στις τροφές: ποιες τους αρέσουν, ποιες αποφεύγουν και γιατί. Μέσα από αυτή τη διαδικασία αναδείχθηκε η σημασία της ισορροπημένης διατροφής και της δοκιμής νέων γεύσεων.
Τέλος, η δημιουργική αποτύπωση των απόψεών τους ήταν μοναδική. Οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν «χαρούμενα» και «θυμωμένα» ψάρια, έγραψαν μικρά κείμενα με επιχειρήματα υπέρ ή κατά του ψαριού ενώ δεν παρέλειψαν να ζωγραφισουν και την τροφική πυραμίδα.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Δασκάλου Βασιλική, Λωλίδη Μαρίνα, Πολύζου Ανθή (ΠΕ70)
Την Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2026 υλοποιήθηκε στη Β΄ τάξη εκπαιδευτική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του Σχολείου μας «Υγιεινή Διατροφή – Φιλαναγνωσία», αξιοποιώντας το καινοτόμο πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες». Το πρόγραμμα έφερε στην τάξη μια μικρή, κινητή και θεματική δανειστική βιβλιοθήκη, δίνοντας στους μαθητές και στις μαθήτριες τη δυνατότητα να έρθουν σε άμεση επαφή με ποικίλα βιβλία και ερεθίσματα γύρω από κοινό θεματικό άξονα.
Κεντρικό ρόλο στη δράση είχε η ανάγνωση του παραμυθιού «Το μυστήριο του σοκολατένιου γλυκού» της Λίζας Βάρβογλη. Η ιστορία της Ανελάντας και του Μάξιμου, που ανακαλύπτουν ένα παλιό βιβλίο συνταγών στη σοφίτα της γιαγιάς τους και ταξιδεύουν μέχρι τη Βραζιλία για να συγκεντρώσουν τα καλύτερα υλικά για το πιο νόστιμο σοκολατένιο γλυκό, κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών. Μέσα από την αφήγηση και τη συζήτηση, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής, τη συχνότητα και την ποσότητα κατανάλωσης γλυκών, καθώς και για την προέλευση και την ποιότητα των υλικών που χρησιμοποιούνται στις συνταγές. Παράλληλα, το παραμύθι ανέδειξε αξίες όπως η αυτοπεποίθηση, η συναισθηματική νοημοσύνη, η συνεργασία και η θετική σκέψη.
Η δράση συνδύασε τη φιλαναγνωσία με την αγωγή υγείας, ενθαρρύνοντας τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύξουν κριτική σκέψη και να υιοθετήσουν πιο συνειδητές διατροφικές επιλογές. Επίσης, η επαφή με με την εικονογράφηση του βιβλίου καλλιέργησε την αισθητική τους αντίληψη και ανέδειξε μορφές επικοινωνίας πέρα από τον λόγο, όπως τη μη λεκτική έκφραση μέσω της εικόνας. Ως τελικό παραγόμενο, τα παιδιά δημιούργησαν ευφάνταστες ζωγραφιές συνοδευόμενες από σύντομα μηνύματα (σλόγκαν), αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο τα βασικά μηνύματα της δράσης.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Πολύζου Μαριάνθη, Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70)
Με πολλή χαρά και δημιουργικότητα, οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης μπήκαν στο πνεύμα των Χριστουγέννων! Αρχικά έγραψαν και έστειλαν το γράμμα τους στον Άγιο Βασίλη, στη συνέχεια ταξίδεψαν στον κόσμο των Χριστουγέννων μέσα από αγαπημένα βιβλία, παράλληλα οργάνωσαν μια ζεστή χριστουγεννιάτικη γιορτή έχοντας παρέα τον κ. Γουίλομπι και τέλος συμμετείχαν στη δράση «Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως», ανταλλάσσοντας βιβλία, χριστουγεννιάτικες κάρτες και χαμόγελα.
Οι ευχές πολλές και από καρδιάς: υγεία, αγάπη, χαμόγελα και όμορφες στιγμές για όλους! Καλά Χριστούγεννα! Καλή χρονιά!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70)
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ
