Μια ματιά στη Β' Τάξη
Με αφορμή το ποίημα «Δεν με ακούς;» της Μ. Λοίζου, οι μαθητές κα οι μαθήτριες της Β' τάξης (σχ. έτος 2025-2026) ταξίδεψαν με τη φαντασία τους στον μαγικό κόσμο του καλοκαιριού. Μέσα από τους στίχους του ποιήματος άκουσαν το κάλεσμα της θάλασσας, του ήλιου, του παιχνιδιού και της ξεγνοιασιάς και συζήτησαν για τις όμορφες στιγμές που φέρνουν οι θερινοί μήνες.
Στη συνέχεια, αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σε πολύχρωμες ζωγραφιές γεμάτες καλοκαιρινές εικόνες: γαλάζιες θάλασσες, χρυσές αμμουδιές, λαμπερούς ήλιους, λουλούδια και χαρούμενα παιχνίδια. Παράλληλα, έγραψαν τις δικές τους ευχές για ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι. Οι δημιουργίες τους γέμισαν την τάξη με χρώματα, σηματοδοτώντας το τέλος μιας όμορφης σχολικής χρονιάς και την αρχή των καλοκαιρινών διακοπών.
Τέλος, λίγο πριν από το κλείσιμο των σχολείων, παρέλαβαν και τα αναμνηστικά τους, αντάλλαξαν ευχές με τους συμμαθητές/τριές τους και αποχαιρέτησαν τη σχολική χρονιά με χαμόγελα και συγκίνηση. Η ημέρα έκλεισε με τις πιο θερμές ευχές για ξεκούραση, παιχνίδι και όμορφες καλοκαιρινές εμπειρίες.
Καλό καλοκαίρι σε όλους με πολλές όμορφες στιγμές!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70)
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + «Thriving Schools» και ειδικότερα στο 5ο σχέδιο δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης (σχ. έτος 2025-2026) συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες με αφόρμηση το βιβλίο «Γέτι:η δύναμη του ακόμη» με στόχο την καλλιέργεια του στοιχείου A (Accomplishment – Επίτευξη) του μοντέλου PERMA.
Καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος αξιοποιείται το βιβλίο «Γέτι: Η δύναμη του ακόμη» ως βασικό παιδαγωγικό εργαλείο. Μέσα από την ιστορία, οι μαθητές/τριες ενθαρρύνονται να αναγνωρίσουν τη σημασία της προσπάθειας, της επιμονής, της συνεργασίας και της σταδιακής προσωπικής εξέλιξης για την επίτευξη των στόχων τους. Ακολουθεί συζήτηση στην τάξη σχετικά με όσα θεωρούν ότι μπορούν να πετύχουν «ακόμη» και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να βελτιωθούν. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες, όπως η κατασκευή ενός πύργου μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο, όπου καλούνται να συνεργαστούν, να δοκιμάσουν διαφορετικές στρατηγικές και να αντιμετωπίσουν πιθανές δυσκολίες με θετική στάση και επιμονή. Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία ενισχύεται η αναγνώριση της αξίας της προσπάθειας ως μέσου μάθησης και προόδου.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Δασκάλου Βασιλική, Πολύζου Μαριάνθη (ΠΕ70)
Με μεγάλη χαρά το Σχολείο μας συμμετέχει στον 13ο Διεθνή Διαγωνισμό Ζωγραφικής του Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, δίνοντας στους μαθητές και τις μαθήτριές της Β' τάξης την ευκαιρία να εκφράσουν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τις ιδέες τους μέσα από την τέχνη για το μουσείο του αύριο.
Με θέμα «Το δικό μου μουσείο», τα παιδιά καλούνται να αποτυπώσουν ζωγραφικά πώς φαντάζονται έναν χώρο γεμάτο ιστορίες, χρώματα, πολιτισμό και προσωπικές εμπειρίες. Τι εκθέματα θα είχε; Ποια αντικείμενα θα φιλοξενούσε; Πώς θα ήταν οι αίθουσες, οι επισκέπτες και η ατμόσφαιρα ενός μουσείου φτιαγμένου από τα ίδια τα παιδιά;
Μέσα από τη συμμετοχή τους στον διαγωνισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο των μουσείων και της πολιτιστικής κληρονομιάς, αλλά και να αναπτύξουν τη δημιουργική τους σκέψη και την καλλιτεχνική τους έκφραση. Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά καλή επιτυχία και ανυπομονούμε να δούμε τις μοναδικές δημιουργίες τους, που σίγουρα θα μας ταξιδέψουν σε κόσμους γεμάτους φαντασία και έμπνευση!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70)
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + «Thriving Schools» και ειδικότερα στο 4ο σχέδιο δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης (σχ. έτος 2025-2026) συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα με αφετηρία το βιβλίο «Ο Ραφτάκος των Λέξεων»του Αντώνη Παπαθεοδούλου. Μέσα από την ανάγνωση και τη συζήτηση, ανακάλυψαν τη δύναμη των λέξεων και τη σημασία που έχουν στη ζωή μας λέξεις γεμάτες αξίες, όπως η καλοσύνη, η αγάπη, το ευχαριστώ, η συγγνώμη, ο σεβασμός και η φιλία.
Στη συνέχεια, κάθε μαθητής/τρια κλήθηκε να σκεφτεί και να καταγράψει σε μικρά χαρτάκια τι έχει πραγματικά αξία για τον ίδιο. Οι σκέψεις και τα συναισθήματά τους τοποθετήθηκαν στο «Δέντρο του Σκοπού», μια συμβολική κατασκευή που αποτυπώνει τη σύνδεση ανάμεσα στις αξίες, τις πράξεις και τα όνειρά μας. Στο δέντρο αυτό, οι ρίζες συμβολίζουν τις αξίες που μας στηρίζουν και μας καθοδηγούν, ο κορμός αντιπροσωπεύει τις πράξεις και τις επιλογές μας στην καθημερινότητα, ενώ τα κλαδιά εκφράζουν τους προσωπικούς στόχους και τα όνειρα του κάθε παιδιού. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τις προσωπικές τους αξίες, να εκφράσουν όσα θεωρούν σημαντικά στη ζωή τους και να συνειδητοποιήσουν ότι οι αξίες αποτελούν τη βάση για την επίτευξη των στόχων και την προσωπική τους ανάπτυξη.
Η δραστηριότητα ενίσχυσε τον αναστοχασμό και την καλλιέργεια θετικών στάσεων, συμβάλλοντας ουσιαστικά στους στόχους του προγράμματος για την προώθηση της ευημερίας, της ενσυναίσθησης και της προσωπικής εξέλιξης των μαθητών.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Δασκάλου Βασιλική, Πολύζου Μαριάνθη (ΠΕ70)
Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης ετοίμασαν με πολλή αγάπη όμορφες, χειροποίητες κάρτες για τις μαμάδες τους. Εμπνεύστηκαν από το βιβλίο «Σήμερα είναι η μέρα», το οποίο διάβασαν στην τάξη, και ταξίδεψαν μέσα από τις σελίδες του σε έναν κόσμο γεμάτο φως, φαντασία και μητρική στοργή.
Στο βιβλίο, η μητέρα γίνεται πηγή έμπνευσης και δύναμης για το παιδί της. Κάθε πρωί το ξυπνά με πολύ φως και ένα ποίημα: «Πέτα ψηλά, πέτα μακριά! Ακολούθα ένα σμήνος πουλιά, μέχρι την άκρη του κόσμου κι ακόμα πιο πέρα... Κι αν δεν έχεις, βγάλε φτερά! Σήμερα είναι η μέρα!». Μέσα από αυτά τα λόγια αναδεικνύονται αξίες όπως η αγάπη, η ενθάρρυνση, η γενναιοδωρία και η πίστη στις δυνατότητες του παιδιού. Το αγόρι της ιστορίας μάς μιλά για μια μαμά που δεν τον περιορίζει, αλλά του ανοίγει δρόμους, τον εμπνέει να ονειρευτεί και να δημιουργήσει τα δικά του «φτερά» για να πετάξει στον κόσμο.
Με αυτή την έμπνευση, τα παιδιά διάλεξαν αποσπάσματα που εκφράζουν την τρυφερότητα και την ευγνωμοσύνη τους για τη μητρική στοργή και τα μετέτρεψαν σε προσωπικά μηνύματα μέσα στις κάρτες τους. Τις κάρτες αυτές θα τις προσφέρουν μαζί με ένα λουλούδι στη μαμά τους, ως ένα μικρό αλλά πολύτιμο δώρο αγάπης, γεμάτο συναίσθημα και δημιουργικότητα. Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες! 🌷
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70)
ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ
