Μια ματιά στην Α' Τάξη
Στο πλαίσιο συμμετοχής του Σχολείου στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ Thriving Schools και ειδικότερα στο 2ο σχέδιο δράσης, οι μαθητές και μαθήτριες της Α' τάξης (σχ. έτος 2025-2026) συμμετείχαν σε δραστηριότητες που καλλιεργούν το στοιχείο Ε (Engagement / Δέσμευση) του μοντέλου PERMA, μέσα από την ενθάρρυνση της ενεργής συμμετοχής και της συνεργασίας. Αρχικά, δημιούργησαν έναν πίνακα συμμετοχής και μη συμμετοχής, όπου αναγνώρισαν και συζήτησαν συμπεριφορές που ενισχύουν ή εμποδίζουν την ενεργή εμπλοκή. Στη συνέχεια, εργάστηκαν ομαδικά για να κατασκευάσουν έναν πύργο από χαρτί, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας και δημιουργικής σκέψης. Παράλληλα, μέσα από τη δραστηριότητα «χρωματιστή καλοσύνη» σε χαρτί του μέτρου, εξέφρασαν και αποτύπωσαν συλλογικά πράξεις καλοσύνης και θετικής αλληλεπίδρασης, ενισχύοντας το αίσθημα ουσιαστικής συμμετοχής. Επιπλέον, συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια και δημιούργησαν κύκλους συνεργασίας και καλοσύνης. Όλες οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με φύλλο αναστοχασμού, προσαρμοσμένο στο ηλικιακό επίπεδο των μαθητών, ενισχύοντας την αυτοέκφραση και τη συνειδητοποίηση της εμπειρίας τους.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Παπαδοπούλου Κυριακή(ΠΕ70)
Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος Erasmus+ Thriving Schools, η Α΄ τάξη (σχ. έτος 2025-2026) προσέγγισε την έννοια της ευγνωμοσύνης μέσα από την τέχνη και τη φιλαναγνωσία, στο πλαίσιο του ομίλου «Εργαστήρι Φιλοσοφικής Σκέψης» και του μαθήματος των Εικαστικών. Οι μαθητές/τριες παρατήρησαν πίνακες ζωγραφικής σχετικού περιεχομένου και συζήτησαν τον τρόπο με τον οποίο οι καλλιτέχνες αποτυπώνουν την ευγνωμοσύνη. Μέσα από διάλογο κατανόησαν την έννοια, την εξέφρασαν με δικά τους λόγια και μοιράστηκαν προσωπικές στιγμές κατά τις οποίες ένιωσαν ευγνωμοσύνη.
Στη συνέχεια, αξιοποιώντας το βιβλίο «Το μικρό βιβλίο των λέξεων που μετράνε», οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε ιδεοθύελλα, καλλιεργώντας τη δημιουργική και κριτική τους σκέψη. Μέσα από τη συζήτηση αναγνώρισαν ότι η ευγνωμοσύνη κρύβεται σε απλές καθημερινές πράξεις, ενίσχυσαν την ενσυναίσθησή τους και έμαθαν να συνεργάζονται σε μικρές ομάδες, ανταλλάσσοντας ιδέες και συναισθήματα με σεβασμό.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του «Δέντρου της Ευγνωμοσύνης». Κάθε παιδί έγραψε σε ένα χαρτάκι μια λέξη ή φράση σχετική με την ευγνωμοσύνη και τη συνόδευσε με ζωγραφιά. Όλα τα κομμάτια ενώθηκαν συμβολικά σαν ψηφίδες, σχηματίζοντας ένα κοινό έργο. Στον αναστοχασμό που ακολούθησε, οι μαθητές/τριες συνέδεσαν την ευγνωμοσύνη με θετικά συναισθήματα και αναρωτήθηκαν για το βαθύτερο νόημα της λέξης «ευχαριστώ».
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Παπαδοπούλου Κυριακή(ΠΕ70), Φαϊτά Ευφημία (ΠΕ08)
Στο πλαίσιο συμμετοχής της τάξης μας στο πρόγραμμα "Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και την Κύπρο, 2024-2025" εκδόθηκε το 5ο Φύλλο της εφημερίδας μας που περιλαμβάνει την ιστορία μας "Ο γύρος της Ελλάδας με τα πτερύγια ενός δελφινιού και πυξίδα τη φιλία". Ευχαριστούμε τους μαθητές/τριες και τις εκπαιδευτικούς των παρακάτω σχολείων για την άψογη συνεργασία: Δ.Σ. Άρνισσας (Α` τάξη), 1ο Δ.Σ. Ιστιαίας (Α1 – Β1), 162ο Δ.Σ Αθηνών (Α1 – Α2), 1ο Πειραματικό Δ.Σ. Ρόδου (Α` τάξη).
Η φετινή χρονιά έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στην ψηφιακή χαρτογράφηση και τη δημιουργική γραφή, δύο εργαλεία που λειτούργησαν ως άγκυρες μνήμης και γέφυρες φαντασίας. Οι μαθητές/τριες ταξίδεψαν νοερά στην Ελλάδα και την Κύπρο, χαρτογράφησαν τόπους, κατέγραψαν ιστορίες, ανέδειξαν μνήμες και όνειρα, ενώνοντας παρελθόν, παρόν και μέλλον σε μια κοινή αφήγηση. Καλή ανάγνωση!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δασκάλου Βασιλική, ΠΕ70
Οι μικροί μαθητές/τριες της Α’ τάξης (σχ. έτος 2024-2025) αποχαιρετούν τη σχολική χρονιά με ένα όμορφο ταξίδι στον κόσμο του Οδυσσέα Ελύτη. Μέσα από τους στίχους του ποιήματός του «Τα τζιτζίκια», ανακαλύψαμε το καλοκαίρι της Ελλάδας: τα γαλάζια νερά, τις χρυσαφένιες αμμουδιές, τα ασβεστωμένα σπιτάκια και το παιχνίδι κάτω από τον ήλιο.
Με έμπνευση λοιπόν από το ποιήμα του Ελύτη, δημιουργήσαμε εικαστικά έργα γεμάτα θάλασσες, καραβάκια, γοργόνες, ψαράκια, ήλιους, τζιτζίκια και γλάρους. Γράψαμε τους στίχους του ποιήματος χρησιμοποιώντας χρώματα φωτεινά γεμίζοντας έτσι την τάξη με μυρωδιές καλοκαιριού! Επιπλέον, ζωγραφίσαμε και τα καπέλα μας και ετοιμάσαμε και τις καλοκαιρινές αποστολές μας! Να περάσετε όμορφα με πολλά χαμόγελα! Καλό καλοκαίρι σε όλους!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70)
Το πρόγραμμα "Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα και στην Κύπρο" είναι μια συνεργατική εκπαιδευτική δράση. Η Α’ τάξη του Σχολείου μας συμμετέχει στη 10η ομάδα και συνεργάζεται με τις πρώτες τάξεις του 1ου Πειραματικού Δ.Σ. Ρόδου, του Δημοτικού Σχολείου Άρνισσας, του 162ου Δ.Σ. Αθηνών και του 1ου Δ.Σ. Ιστιαίας Εύβοιας. Ο σκοπός του προγράμματος είναι η γνωριμία, η επικοινωνία και η αλληλεπίδραση μεταξύ σχολείων από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και της Κύπρου. Οι στόχοι του προγράμματος είναι να γνωριστούν οι μαθητές/τριες μεταξύ τους, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, να ανακαλύψουν τον πολιτισμό, τις ομορφιές και τις ιδιαιτερότητες διαφορετικών περιοχών. Επίσης, να ενισχύσουν τη δημιουργικότητά τους μέσα από ζωγραφική και χαρτογραφικές δραστηριότητες ενώ συγχρόνως να κατανοήσουν βασικές έννοιες του χώρου και της γεωγραφίας με βιωματικό τρόπο.
Στο πλαίσιο της παραπάνω στοχοθεσίας οι μαθητές/τριες προχώρησαν στην ανταλλαγή ευχών και ιδεών μέσα από κάρτες και μικρές δημιουργικές εργασίες, παρουσίασαν τον εαυτό τους μέσα από ζωγραφιές και σύντομα μηνύματα καθώς και το σχολείο και την περιοχή τους μέσα από εικόνες, περιγραφές και βίντεο. Στη συνέχεια κάθε παιδί ζωγράφισε τη θέα που βλέπει από το παράθυρο του σπιτιού του ενώ δημιουργήθηκε ένα «δίκτυο φιλίας» όπου τα σχολεία σημείωσαν τη θέση τους σε έναν κοινό χάρτη με κουκκίδες και στη συνέχεια ένωσαν τις τοποθεσίες τους με γραμμές. Επόμενη δράση αποτέλεσε η ψηφιακή έκθεση ζωγραφικής, ενώ αναμένεται η έκδοση της εφημερίδας με το δικό τους παραμύθι.
Συμπερασματικά, το πρόγραμμα ενισχύει τη συνεργατική μάθηση, την πολιτιστική ανταλλαγή και τη γεωγραφική αντίληψη, δημιουργώντας μια γέφυρα φιλίας ανάμεσα στα παιδιά της Ελλάδας και της Κύπρου
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δασκάλου Βασιλική (ΠΕ70)